高中数学等差数列课件.ppt

已知一个等差数列的首项为a1，公差为d a1，a2，a3，……an （2）取出数列中的所有奇数项，组成一个数列，是等差数列吗？如果是，他的首项与公差分别是多少？ a1，a3，a5，……是等差数列 首项为a1，公差为2d 取出的是所有偶数项呢？ a2，a4，a6，……是等差数列 首项为a2，公差为2d 已知一个等差数列的首项为a1，公差为d a1，a2，a3，……an （3）取出数列中所有项是7的倍数的各项，组成一个数列，是等差数列吗？如果是，他的首项与公差分别是多少？ a7，a14，a21，……是等差数列 首项为a7，公差为7d 取出的是所有k倍数的项呢？ ak，a2k，a3k，……是等差数列 首项为ak，公差为kd 已知一个等差数列的首项为a1，公差为d a1，a2，a3，……an （4）数列a1+a2，a3+a4，a5+a6，……是等差数列吗？公差是多少？ a1+a2，a3+a4，a5+a6，……是等差数列，公差为2d 数列a1+a2+a3，a2+a3+a4，a3+a4+a5……是 等差数列吗？公差是多少？ a1+a2+a3，a2+a3+a4，a3+a4+a5……是等差数列，公差为3d。 例： 性质2：设 若 则 证明：设首项为 ，则 推论： 在等差数列中，与首末两项距离相等的两项和，等于首末两项的和，即 特别地，p=q时，即 注意：逆命题是不一定成立的； 判断： 可推广到三项，四项等 注意：等式两边作和的项数必须一样多 √ × √ √ × 练习.在等差数列{an}中， (1)已知 a6+a9+a12+a15=20，求：a1+a20 (2)已知 a3+a11=10，求：a6+a7+a8 (3)已知 a2+a14=10，能求出a16吗？ 10 15 例3 .在等差数列{an}中，a6＝19 ,a15=46，求a4+a17的值． 不能 (4)在等差数列{an}中a1-a5+a9-a13+a17=117, 则a3+a15=（ ） 234 若数列{an}是等差数列，公差为d，设c,k为常数， 则{an+k} ____等差数列，公差为______； 则{c·an+k}____等差数列，公差为______. 若数列{an}为等差数列，公差为d，则{kan}____等差数列，公差为_____.(k是常数) 若数列{an}与{bn}都为等差数列，公差分别为d1,d2，则{an+bn}_____等差数列,公差为_____; 则{an-bn}_____等差数列,公差为_____， 也是 kd 性质3. 也是 也是 d cd 性质4. 性质5. {pan+qbn}_____等差数列,公差为_______.(p,q为常数) 也是 也是 也是 d1+d2 d1-d2 pd1+qd2 2?. 若ap= q，aq= p ( p≠q )，求ap+q d= -1, ap+q =0 性质6. * 第二课时 一.复习回顾： an - an-1=d(d是常数) 数列{an}为等差数列? an-an-1=d 1.等差数列的定义 2.等差数列的单调性 当d=0时， {an}为常数列； 当d0时， {an}为递增数列； 当d0时， {an}为递减数列； 3.等差数列的通项公式 4.等差数列的函数特性 5.等差数列的图象 6.等差中项 若a，A，b成等差数列，则A叫做a与b的等差中项 求出下列等差数列中的未知项 (1):3, a, 5; (2):3, b, c,-9; 数列：1，3，5，7，9，11，13… 5是3和7的等差中项，1和9的等差中项； 9是7和11的等差中项，5和13的等差中项. 例3 （1）在等差数列{an}中，是否有 √ （2）在数列{an}中，如果对于任意的正整数n（n≥2），都有 那么数列{an}一定是等差数列吗？ √ 在一个等差数列中，从第2项起，每一项（有穷数列的末项除外）都是它前一项与后一项的等差中项. 推广：an = am + (n－m)d 其实a9=a1+8d=a1+2d+(9-3)d 例4.在等差数列｛an｝中,已知a3=10, a9=28,求d 。 a9= a3 +(9-3)d 解析： 由等差数列的通项公式得 等差数列的通项公式一般形式: an = am + (n－m)d. 7.等差数列通项公式的推广： 斜率公式 例5：某市出租车的计价标准为1.2元/km，起步价为10元，即最初的4km（不含4千米）计费10元。如果某人乘坐该市的出租车