新人教版六年级数学上册《　分数乘法 分数四则混合运算》课件_5.pptVIP

最新人教版六年级数学上册《　分数乘法 分数四则混合运算》优质课课件_5 教学目标 使学生结合解决实际问题的过程，理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确计算； 使学生在理解运算顺序和简便计算的过程中，进一步培养观察、比较、分析和抽象概括能力。 使学生在学习过程中，体会到数学知识的内在联系，积累数学学习的经验。 最新人教版六年级数学上册《　分数乘法 分数四则混合运算》优质课课件_5 教学重难点 教学重点：理解和掌握分数四则混合运算顺序及运算律。 教学难点：运用分数的四则混合运算解决实际问题。 10厘米 25厘米 做这个相框需要多长的木条呢？ 10 × 2+25 × 2 （10+25） ×2 = 20+50 = 35 ×2 = 70（厘米） = 70（厘米）  先算（乘除法），再算（加减法），如果有括号，要先算（小括号）里面的，再算（中括号）里面的，最后算括号外面的。 例6：一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？ 1、你知道了哪些信息？ 2、要求做这个画框需要多长的木条也就是求什么？ 3、可以怎样列式呢？说出你的想法。 方法一： 方法二： 5 1 分数四则混合运算的运算顺序是怎样的呢？ 分数四则混