个人对研修的一点看法.docxVIP

个人对研修的一点看法 本人任务积极认真完成，以下观点是本人看到研修中存在的现象提出的个人一点点看法，如果存在大家共同探讨，如果不存在仅个人观点。 本次研修视频内容对我们平时的教学有很大的帮助，比如课件制作，学生成绩统计等等，值得学习，但是很少有人认真学习，大多数是为了完成任务挂够时间把任务提交完成，有些甚至任务也懒得完成，为什么会流于形式？值得研修小组专家深思，时间安排上是不是很合理？时间跨度是不是过长？视频是不是多而不精? 时间而言：研修安排在教师正常的教学时间段，很多老师每天忙着备课批改作业，即便有点空余时间也想稍微休息下，要硬性观看多少视频完成多少任务，时间又很长，想想都会感觉成为负担，无形中会排斥，我们的研修是不是安排在节假日会好些？是不是可以多学习几次每次学习的时间跨度不要太久，每次一个星期左右即可？ 内容而言：是不是视频观看别做硬性规定，设计活动任务可以与视频有关，任务不会做，无形中会主动去看视频，比硬性要求看的效果要好。 研修的目的是想让教师不断成长，有所收货，希望我们都能学有所获。谢谢研修给我们提供的学习平台。