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- 2020-03-08 发布于河南
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第四单元We love animals第三课时
陈小 卜丹丹教学内容:B Let’s learn??Let’s do教学目标1.听懂会说动物名称单词panda, elephant, bird, tiger, monkey. zoo2.能模仿本课所学动物的特征性动作,并且能听指令做动作:Act like a bird…。3.在活动中熟悉单词,了解动物,热爱自然。教学重点:学习新的动物单词panda, elephant, bird, tiger, monkey.教学难点:单词panda, elephant, bird, tiger, monkey的发音。冠词an/a 的正确使用。教具准备:l.教师自备panda, elephant, bird, tiger, monkey的单词卡片,图片和课件。2.A部分单词的词卡和图卡。3.关于 Lets do部分的图卡和录音带。教学过程: l.热身/复习(Warm-up/Revision) (1)日常口语会话活动。 (2)播放歌曲Old MacDonald,学生跟着音乐演唱三段歌词(包括增加的cats和dogs那两段)。 (3)学生表演B部分Lets talk的对话。 2.新课展示(Presentation) (1)教师通过复习A部分的动物单词来导入本课的几个新动物名称。可以使用动物的图片和词卡来
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