与父母平等沟通.docVIP

横山县党岔中学教师校本研修—教学设计 科目 思品 课题 与父母平等沟通 授课教师 李景银 教 学 目 标 1、克服逆反心理的方法和技巧。 2、掌握调适逆反心理的方法和技巧。 3、懂得逆反心理的明显特征和危害。 4、学会与父母平等沟通的方法。 5、懂得与父母平等沟通的要求。 教学重点 调适逆反心理。 与父母有效沟通的方法和技巧。 教学难点 与父母沟通需要平等和相互尊重。 课前准备 课件 本课题教学共 2 课时 本节教学为第 1-2课时 教 学 流 程 一、导入：情景分析 情景1：母亲教育孩子：“要做家务劳动……”孩子说：“好嘛！那我就不上学了，从早到晚都在家里做家务！” 情景2：一家长反复提醒孩子注意营养，每天要坚持吃鸡蛋。孩子说：“好嘛！那我每天吃10个鸡蛋！” 情景3：一家长用命令式的语气让孩子复习功课，结果孩子偏偏要跑出去玩耍，家长无可奈何。 提问：以上是同学们生活中有可能出现的几种场景。那么，这些同学在家长面前的表现，都有哪些共同点呢？ 明确及过渡：对待家长或者老师有抵触、不顺从甚至于抗拒的行为，从心理学上讲都是逆反心理的表现。逆反心理是中学生常见的心理现象，它的显著特征就是抵触、不顺从乃至于抗拒。那么，我们今天就来谈谈有关中学生逆反心理的问题。 俗话说，清官难断家务事。父母与孩子间难免会产生磨擦或者冲突，在这种时候，父母需要我们的理