教师传帮带工作计划5篇.pdf

网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 VIP新客立减2元 意见反馈 下载客户端 2/19/2020 老教师传帮带工作计划5篇 - 百度文库 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 2015-2016学年度 百度文库 实用文档 计划/解决方案 工作计划 2015-2016学年度 学科带头人 “传帮带”工作计划 学科带头人 “传帮带”工作计划 徐 伟 徐 伟 根据校情，年轻教师和新老师居多的特点，本学年学校继续实行 根据校情，年轻教师和新老师居多的特点，本学年学校继续实行 了以老带新的 “传帮带”制度，来提高我校教师队伍的素质，我作为 了以老带新的 “传帮带”制度，来提高我校教师队伍的素质，我作为 相对较老的老师也对应带领了一位新老师为此，制定 “传帮带”的培 相对较老的老师也对应带领了一位新老师为此，制定 “传帮带”的培 养工作计划如下： 养工作计划如下： 一、结对情况 一、结对情况 指导教师：徐伟 指导教师：徐伟 被指导教师：李文容 被指导教师：李文容 二、坚持实行集体备课制度 二、坚持实行集体备课制度 通过实行集体备课，能够使新教师更好地掌握课程重点，了解教学难 通过实行集体备课，能够使新教师更好地掌握课程重点，了解教学难 点，学到老教师的教学经验和教学方法。集体备课要求必须由年轻教 点，学到老教师的教学经验和教学方法。集体备课要求必须由年轻教 师进行表述，然后老教师加以指导，直到形成完整的备课教案。每周 师进行表述，然后老教师加以指导，直到形成完整的备课教案。每周 二下午进行。 二下午进行。 三、不定期进行新老教师双向听课 三、不定期进行新老教师双向听课 经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课，特别是 经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课，特别是 教学名师的讲课，将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。 教学名师的讲课，将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。 老教师在听课的过程中，能够及时发现新教师教学中存在的不足，进 老教师在听课的过程中，能够及时发现新教师教学中存在的不足，进 行传帮带，促进新教师的成长。 行传帮带，促进新教师的成长。 四、开展教学法研究 四、开展教学法研究 要求新教师每学期要进行教学工作总结，特别是总结教学法的心得体 要求新教师每学期要进行教学工作总结，特别是总结教学法的心得体 /view/724615930a4e767f5acfa1c7aa00b52acfc79cc0?fr=search 1/ 13 2/19/2020 老教师传帮带工作计划5篇