名师工作室成员考核表.docxVIP

附件2： 第一小学 名师工作室成员考核表 成员姓名 工作单位 联系电话 主持人姓名 工作室 建议考核结果 考核内容 分 值 考核要求 自评 得分 工作 室考 核分 一、师德师风 3 实行师德一票否决制。师德师风考核、年度考核均合格3 分，优秀5 分。 二、参与工作情况 计划总结 5 有个人三年发展规划1分，有年度校本研修、读书计划、总结各1分。 读书研修 10 每学年至少完成2本教育教学理论读书任务，读书笔记良好，有读书心得。读1 本3分，有1篇原创心得2分。 公开教学 10 每年至少完成校级公开课或示范课1次（教学资料齐全），校级每次5 分，县级及以上计满分。 专题交流 5 校级及以上讲座或专题交流，资料完整，1 次5分。 课题研究 10 积极参与工作室课题研究，有研究过程记录及成果。负责人市级立项5分，结题并推广3分。（县级依次减2分，省级依次加2分）参研人分数减半。 听课评课 10 每学年听、评工作室成员、本校教师课不少于40节。达40节6 分，每多1 节0.5分。 参与工作室活动 6 考勤3分，每缺一次扣1分，扣完5分为止；积极参与各项活动3分，每次1分，加满5分为止。 三、工作成果 个人获奖 10 个人获教学能手、优秀教师、先进个人、优秀班主任等校级3分、县级5分，市级7分，省级10分，以最高奖项计分，不累计。 成果 15 撰写论文或反思发表或获奖：校级每篇1分，县、市、省一、二、三等奖分别加2、1.5、1；3、2.5、2；4、3.5、3分。在课堂教学比赛中获得县、市、省、国家（部）一、二、三等奖分别加2、1.5、1；3、2.5、2；4、3.5、3；5、4.5、4分。在信息化等其它比赛中获得县、市、省、国家（部）一、二、三等奖分别加1.5、1、0.5；2.5、2、1.；3.5、3、2.5；4、3.5、3分。“一师一优课”等评比获得优秀奖按同级三等奖加分。 结对帮扶 10 培养1名教学能手，校级3 分，县级5 分，市级7分，省级10分。 试题 3 每学年按学校要求完成2套高质量的学科试题，达标得满分。 校本教材 3 积极参与校本教材编写并取得相应成果。 合计得分