熊美声毫米和分米的认识.pptVIP

《中华人民共和国计量法》 第二条 在中华人民共和国境内，建立激励基准器具、计量标准器具，进行计量检定，制造、修理、销售、使用计量器具，必须遵守本法。 第十七条 使用计量器具不得破坏其准确度，损害国家和消费者的利益。 第二十一条 处理因计量器具准确度所引起的纠纷，以国家计量基准器具或者社会公用计量标准器具检定的数据为准。 * * 10/13 10/13 10/13 10/13 10/13 10/13 10/13 10/13 10/13 10/13 10/13 10/13 单位：楠杆民族中心完小 授课人：熊美声 1/13 2014年10月 3.1 毫米、分米的认识 知识与技能目标： 通过测量铅笔的长度活动，知道1毫米和1分米有多长；通过估计 与测量活动，了解米、分米、毫米和米之间的关系。发展学生的估测能 力、与动手操作能力。 2/13 方法与过程目标： 通过“估一估”、“量一量”、“剪一剪”、“画一画”和“比一比”等活动，培养学生的估测能力和空间观念。 情感、态度与价值观目标： 培养学生的语言表达能力的同时，充分的让学生感知生活中处处有数学，体会数学的应用价值；经历合作与交流