三年语文第六课教案.docVIP

千阳县启文小学 教师电子备课导学案 审核人签字： 班级 三（ ）班 科目 语文 课题 6小摄影师 主备教师 陈芳平 执教教师 备课时间 9 月 3 上课时间 月 日 星期（ ） 课时 教 学 目 标 1、知识与能力：会认8个生字。会写14个生字，正确读写“突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告等词语。 2、过程与方法：（1）、分角色读课文。（2）、体会对话中人物的心理活动。（3）、收集、了解高尔基的生平故事、资料。 3、情感、态度、价值观：感受高尔基对男孩的关怀爱护和男孩对高尔基的崇敬热爱。体会高尔基大声说话和他对秘书的话。 教学重点 理解高尔基接受少先队员照相的经过 课 前 准 备 1、收集有关高尔基的生平和作品。2、制作生字卡片。 教学难点 通过对话和细节描写来体会人物的心理活动。 教学过程设计（第 1 课时） 环节 时间 教师行为 预设学生行为 个性化修改 一、 情境导入 5 上节课我们学习了苏联革命领袖列宁和小男孩的故事。今天我们再来学习一位苏联著名作家高尔基和一个小男孩的故事 。这个小男孩是摄影师。 板书：小摄影师，读准(she) 出示教学挂图，学生交流高尔基的生平，