优生也要忧辅.docVIP

优生也要忧心——优等生心理辅导个案??? 【问题的发现】 晚自修上课还不到10分钟,正在办公室批作业的我就看到汤在两个女同学的搀扶下吃力地走进办公室。她脸色苍白，一双大而失神的眼睛望着我失声叫道：“老师，我完了！”话音未落，人便要倒下来。见此情景，我来不及多想，连忙扶坐下并问道：“病了？”她摇摇头，“那么出什么事了？”她答道：“英语考试，我感到手脚冰凉，浑身无力，握笔的手不停地颤抖……”说着说着便哽咽起来，继而失声痛哭，边哭边不断说着“我完了”等话语，情绪相当激动。 德吉卓玛是我非常喜欢的学生，学习成绩优异，每次考试一直领先,工作能力也强；同时还具有乡下孩子的淳朴、善良，所以一直担任班干部，在班里也非常有威信。但是最近一次考试，她的成绩有些不稳。我也找她谈过，问过原因，更相信以她的优秀她能自己调适好。但是今天的情景让我觉察到问题的严重性，事情并没有我想象得那么简单,她需要我的帮助。 【问题分析】 回家后，我仔细分析了造成汤今天这种情况的原因。一是来自家庭的压力。艳的家虽然在乡下，但她的家族却是优秀的，她的表哥、表姐都是通过学习离开农村做了城里人并有了称心的工作，有一位表姐还公费出国留学。所以艳的父母对女儿要求较高，尤其在学习上，希望女儿也能像表哥表姐一样有出息。二是她对自己要求很高。汤曾在周记中写过：很羡慕表姐,要像表姐一样公费出国留学，给父母争光，向别人证明自