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探究三角形的面积 人教版小学数学第九册 南洲城区四完小 洪玲 我会学 1.你知道计算哪些图形的面积？ 2. 说一说平行四边形的面积公式是怎样推导出来的？运用的是什么方法？ 拼一拼、剪一剪： 用三角形学具摆拼或割补成已学过的图形。 ● ● ● 底 高 底 高 底 高 小组交流： 1、拼成的图形的底和高或（长与宽）与原来三角形的底和高有什么关系？ 2、每个三角形的面积与拼成的图形的面积有什么关系？ 3、怎样求三角形的面积？ 4、根据实验结果，你能自己写出三角形的面积公式吗？ 你知道吗？ 大约在2000年前，我国著名的数学名著《九章 算术》中的方田章就论述了平面图形面积的算法。书中说：“方田有术，广从步数相乘得积步。”其中的“方田”是指长方形田地，“广”和“从”是指长和宽，也就是说：长方形面积=长×宽。还说：“圭田术曰，半广乘正从。”就是说：三角形的面积=底×高÷2。 生活中的三角形 红领巾的底是100cm，高是33cm，它的面积是多少平方厘米？ 底 高 我能做 一种三角形的形状如图，它的面积是多少？ 7.2cm 12.5cm 你认识下面这些道路交通警示标志吗？ 注意危险 减速慢行 注意行人 向右急转弯 　　一块的标志牌的面积大约是多少平方分米？