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教师招聘《中学教育理论》真题汇编一 一、单项选择题(共20题，每题1分，共20分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)1、作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是（　　）。?A．杜威B．卢梭C．赫尔巴特D．夸美纽斯?2、提出普及初等教育的要求在（　　）。?A．第一次工业革命后B．第二次工业革命后C．第三次工业革命后D．信息革命后?3、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（　　）。?A．2006年9月26日B．2007年9月1日C．2006年9月1日D．2007年1月1日?4、“三军可夺帅，匹夫不可夺志也”，说的是（　　）。?A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为?5、刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫作（　　）。?A．感觉阈限B．感受性C．统觉团D．最近发展区?6、在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和（　　）。?A．公立教育B．雅典教育C．教会教育D．实科教育?7、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（　　）。A．自我期待感B．自我归因感C．自我预期感D．自我效能感8、根据《水浒传》的描述，在头脑中重现武松打虎的情景的过程，属于（　　）。?A．无意想象B．再造想象C．创造想象D．幻想?9、人力资本理论说明了（　　）。?A．教育对经济发展的促进作用B．经济发展水平对教育的制约作用C．政治对教育的制约作用D．教育对科学技术的促进作用?10、（　　）是在适应我国社会发展道路转变和两个文明建设同步前进需要的背景下，针对应试教育的弊端而提出来的。?A．道德教育B．终身教育C．素质教育D．基础教育11、在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是怎样的?（　　）?A．教师和学生都是客体B．教师和学生都是主体C．教师是主体，学生是客体D．教师是客体，学生是主体?#p#副标题#e#12、下列关于课程资源的说法正确的是（　　）。?A．教师和学生不是课程资源B．学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C．凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源D．对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书?13、赫尔巴特的教育理论是（　　）的代表。?A．传统教育理论B．现代教育理论C．社会教育理论D．劳动教育理论?14、 西方第一部教育著作是古罗马昆体良的（　　）。?A．《普通教育学》B．《雄辩术原理》C．《大教学论》D．《爱弥儿》?15、（　　）是课外、校外活动的主体。?A．学生集体和个人B．学生集体C．学生个人D．班干部?16、设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约，这说明了（　　）。?A．生产力的发展决定着教育目的的性质B．生产力的发展必然引起教育结构的变化C．生产力的发展制约着人才培养的规格D．生产力的发展促进着教学方法发展与改革?17、 考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作（　　）。?A．再认B．识别C．感知D．回忆?18、考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是（　　）。?A．常模参照测验B．标准参照测验C．目标参照测验D．团体参照测验?19、学习心理学研究的对象是（　　）。?A．学生B．人和动物C．动物D．儿童?20、在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正，最后，使新的知识技能与已有的知识技能融为一体，这是（　　）。?A．早期社会化B．预期社会化C．发展社会化D．再社会化#p#副标题#e#二、填空题(共10空，每空1分，共10分。请在每题的空格中填上正确的答案。错填、不填不得分)21、教育心理学是应用心理学的一种，是????的交叉学科。22、中学生思想品德教育主要由政治教育、????、????和品格教育组成。?23、当前存在的学制主要有????、????、????三种形态。?24、感觉对比是同一感受器接受????而使感受性发生变化的现象，分为????和?????25、学生掌握知识的????和深度是学业成绩评定的主要标准。 三、名词解释(共5题，每题3分，共15分)26、素质教育27、微格教学28、国家课程?29、发散思维?30、心理学四、辨析题(共3题，每题4分，共12分)31、智力高者创造力必定高。32、 动机强度越高，越有利于取