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- 2020-03-09 发布于河南
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学习情感评价问卷参考模板
基本信息
姓名
张延成
性别
男
年龄
45
学历
大专
职称
一级教师
教龄
24
学科
数学
学段
小学
年级(班)
六
背景分析
教学内容
人教版六年级上册第四单元《比的基本性质》。
评价情境
我在教学完一堂课后评价
评价内容
对学生学习行为及学习方法的评价。
评定目的
评价结果用于课后标达。
问卷/检核表设计
请你认真阅读每项表述,并根据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画√。
1、学生学习的积极性及自主探究。 15 ( )
2、学生学习内容方式。 12 ( )
3、开展互相协作、互相帮助。 15 ( )
4、通过相互交流、总结发言。 15 ( )
5、认真思考、大胆质疑。 16 ( )
6、积极参与问题的解决、获得解决问题的方法。 15 ( )
7、有良好的学习习惯和行为。
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