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年轻教师如何提高自身的业务水平 【摘要】：教育质量的高低,关键取决于教师的个人素质,而教师的个人素质最主要的表现方面就是教师自身业务水平的高低。想要提高教师自身业务水平,我们应从以下几方面入手:一、努力提高自己的学习能力，紧跟新课程理念下的对教育教学者的要求,要求教师不断转变教学方式和引导学生改进学习方式,优化教学设计,从知识的传授型向研究型转变等,这对教师的教学行为提出了更高的要求。因此,为了能适应新形势下的教育教学改革,年轻教师教师树立终生学习的目标是至关重要的。 【关键词】： 年轻教师 教师业务水平 学习能力 学习方式 教育教学改革 适应新形势 教学设计 教育质量 终身学习  我县为了扩大师资力量从2007年开始了“特岗计划”，继而陆续有很多年轻教师加入了我校的教师队伍，据统计我校现有教师中有近七成教师的年龄在三十五岁以下。年轻教师是学校教师队伍的新生力量，他们有着与时代同步的思想和活力，他们的到来可以使学校更有朝气和活力，但也同时面临着一些问题，年轻教师对教育教学的各项业务不熟，没有实践经验，不能顺利得进行教育教学。几乎在每一个学校里，年轻教师都是最为忙碌且压力最大的一个群体。他们作为新人不仅要手足无措地应付工作中遇到的各种问题，还要像那些经验丰富的老员工一样完成同样的教学任务，这就使很多年轻教师叫苦不迭，牢骚满腹，进而灰心