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- 2020-03-09 发布于福建
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现代企业呼唤有作为、有魅力的领导能力 者,但是怎样才能成为这样的领导能力者?一个 富有感召力的领导者应具备哪些能力素质、人格 特征以及领导模式?领导者与管理者有何区 别?企业管理者出局的原因有哪些?这些问题 的答案很多人并不知晓。其实,领导也是一门艺 术。 笔者表示,中国有句古话说得好:至尊者 至刚。看一个人意志的强弱、胆略的大小,并 非仅仅看其外在的表现形式,而常常要看他的心 理承受能力。我们常常说谈虎色变,令人闻风丧 胆,虎靠的就是万兽之王的威慑力。敬而生畏, 需要实力;威而不怒,需要实力;摄服于心,需 要的还是实力。近些年来,笔者在学院内外给各 行各业的各级领导能力讲授360 度领导力课 程,前来听课的人员包括官员、事业单位的领导、 知当年的衣料多为棉制品,并不结实,缝缝补补是家长便饭 国有和民营企业的老总,无论是科级还是省部级 干部,无不对这门课程表现出极大的兴趣和热 情。 笔者认为,在单位组织里,有的领导能力者 很柔和,有的很霸道,有的很独裁,有的却很民 主,那么到底是做善良的羊呢还是做残暴的狼? 都不对,要做仁慈的狮子,它能吃人,但它更 能威慑。单位组织当中也是如此,我们会发现, 领导能力越大,越是和颜悦色,越是有权利的人 就越是特别的和蔼,和蔼的让员工敬畏。这个 畏就是不怒自威,因为他能够决定员工的命运。 这种威慑不仅仅来源于他的职位,更源于他牢牢 的控制着这个单位组织的实力。 因为组织目标能否实现,完全取决于组织的 效率,而组织的效率取决于组织人的积极性、主 动性和创造性。一旦组织人没有积极性、主动性、 知当年的衣料多为棉制品,并不结实,缝缝补补是家长便饭 创造性,任何组织都无法实现组织目标、组织使 命,也无法做好任何一件组织工作。所以,领导 能力的核心应从研究如何激发、调动组织人的积 极性、主动性、创造性的能力入手。 因此,领导核心是如何激发、调动组织人的 积极性、主动性与创造性。领导能力这门科学的 核心应放在如何激发、调动人的积极性与创造性 的研究与探索之中。只有研究透和使用透领导的 核心原理才能真正的掌握领导科学这门核心本 领。 领导好自己还需要提高领导能力自己本身 的责任意识和管理水平。出了问题要敢于担当责 任,有了成绩要善于表扬下属。如果我们所在的 部门和市场出了问题,总是一味责怪下面的人能 力不够或者工作不得力,不检讨自己的失误和不 足,是片面的做法。先检讨自己,反省自己有没 知当年的衣料多为棉制品,并不结实,缝缝补补是家长便饭 有做的不到位的地方,这样更有利于我们改进工 作,更有利于领导的提升。 一个领导能力者要善于从剪不断,理还乱, 忙不赢的被动状态中解脱出来,笔者提醒各位 令导致:一个成功的领导能力者还就必须审时度 势地对个人品质中影响魄力发挥的诸多因素有 个清醒的认识,并自觉地去适应时代的要求,尤 其要注意以下四个方面: 1、不鲁莽; 与鲁莽对应的是谨慎,诸葛一生惟谨慎,吕 端大事不糊涂。诸葛亮辅佐刘备三分天下,在建 功立业的开拓进取中,无不同其惟谨慎密切相 关。可见,谨慎,并非优柔寡断的代名,而使深 思熟虑使然,惟谨慎对成大事至关重要。 2、不武断; 知当年的衣料多为棉制品,并不结实,缝缝补补是家长便饭 刚愎自用,会使人在自以为是的迷雾中丧失 理智,作出错误的决断,给事业带来惨重损失。 魄力,并非是逞一时之勇,并非是表面上的轰轰 烈烈,而应是深谋远虑、百折不挠的不断壮大的 内力。 3、不霸道; 魄力的产生不是凭形于色的张力,并非要 锋芒毕露,咄咄逼人。而要靠精华内蕴的底气 与绵里藏针的灵机。魄力是智慧和坚毅的结 合。 4、不狂傲; 无论是什么人,若自居其功,自恃其才,往 往会在自以为是的感觉之中步步陷于主观臆断 的泥潭,井底之蛙,断言无小,是目光短浅的 知当年的衣料多为棉制品,并不结实,缝缝补补是家长便饭 愚见。真正有魄力的人,愈到紧要关头,愈是沉 着冷静,不露声色地静观默察,刚柔相济,化解 压力于无形,取得胜利于最后。 领导能力就是影响力,对于风靡全球的 领导能力这个概念,保罗-赫塞用简单精确的一 句话进行了概括。在竞争日渐激烈的今天,领导 能力者的影响力越来越为人们所重视。从培养习 惯、缔造个人魅力入手,通过精辟入理的分析、
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