北师大版数学七上1.1《生活中的立体图形（一）》 教学设计.docVIP

第一章生活中的立体图形 七 年 级 数 学（上） 教 学 设 计 课 型 新 授 主 备：刘飞 修改： 课 题 ：1、生活中的立体图形（1） 学习目标：1、通过观察生活中的大量物体，认识基本的几何体。 2、经过比较不同的物体学会观察物体间的不同特征，体会几何体间的联系与区别。 教学重点:认识一些基本的几何体，并能描述这些几何体的特征 教学难点：描述几何体的特征，对几何体进行分类。 一、课前预习：1、认真看课本p2-3面的内容；2在书上完成所有的提问；3完成想一想，议一议的问题；4、完成p4面的随堂练习。 二、课内检测：请写出下列几何体名称 （1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） (4) ( ) (5)( ) (6) ( ) (7) ( ) (8) ( ) 三、合作探究： 探究一：常见的几何体:1播放一组图片让学生看，并请学生指认有哪些几何体组成； 总结出常用的几何体：正方体、长方体、棱柱、圆柱、棱锥、圆锥、球等 探究二：课件展示：分组讨论1 圆柱与圆锥的相同与不同（相同点:底面都是圆，侧面都是曲面 不同点：（1）圆柱有两个大小相同的底面,而圆锥只有一个底面 （2）圆柱没有顶点, 而圆锥有一个