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- 2020-03-09 发布于河南
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小学音乐兴趣问卷分析调查报告
1.调查目的
该次调查目的是为了了解小学生对音乐学习的兴趣情况,试图通过调查问卷,在一定范围内了解学生的需求,以更好的了解当代小学生音乐学习的兴趣。
2、调查结果分析
我在本校的三年级做了一个问卷调查。问卷从态度、情感、兴趣爱好、及意见四个方面入手,让学生们充分、大胆、自由地表达自已内心最真实的想法,获得到了一些有益的数据。问卷选择了4个平行班,每班学生50人,共计有效问卷200份,经过统计情况如下,并谈一点粗浅的认识。
一:你喜欢上音乐课吗?
????调查结果显示孩子们对音乐学习所持的强烈情感倾向。60%的同学表示非常喜欢音乐,30%?表示一般喜欢。10%同学表示不喜欢或者讨厌。这充分说明了基础音乐教育是具有广泛的学生基础的,孩子们也从中感受到美的享受与愉悦。因为相对其它课目而言,音乐课既没有巨大的考试压力,课堂气氛也相对活泼,让他们感到轻松。
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二:喜欢什么样的音乐课类型?你喜欢怎样的乐器?
??关于学生喜欢音乐课的类型,有45%的学生选择了“开心,”。这一结果的原因是因为欣赏音乐不需要技能技巧,这一点也正是从前的基础教育和教材欠缺或者说是忽略了的。关于学生喜欢怎样的乐器,有43%的学生选择都喜欢或其他。器乐是小学音乐教学的一项重要内容,我们需要不断充实器乐教学内容,尽量满足学生在器乐教学方面新的需要。
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三:学校有成立合唱团,你愿意参加吗?
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