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- 2020-03-09 发布于江苏
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学校教师备课笔记
年级 八 学科 物理 主备教师 复备教师
课题 第六课《阿西莫夫短文两篇》 课型 新授
《阿西莫夫短文两篇》是八年级下册第二单元第二篇课文。
语文课程标准关于第四学段的阅读教学要求学生: “阅读科技作品,注意领会
教材 作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 ”这是两篇科普短文,它的突出特点是
分析 以论证为主,综合运用不同领域的科学知识,见解新颖。如果让学生把握了课文的
内容,可以激发学生对科学的探索欲望和创新意识。通过反复自读,学生可以品味
这两篇短文简明精练、逻辑性强、幽默风趣的语言特点。
这两篇科普短文都是事理说明文,学生可以借助已了解的有关说明文知识,通过对
学情
比阅读,比较分析每篇各自的说明对象和说明角度, 相信可以培养学生善于多角度、
分析
多侧
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