学员研修日志21.docVIP

教育部 财政部“国培计划（2014）”— 新疆农村中小学 骨干教师置换脱产研修项目新疆教育学院研修班 学员研修日志 姓名 张杰 班级 小学思品 学段、学科 小学 思品 时间 2014年 12 月 2014国培班说课比赛心得体会 2014年12月21日， 2014国培班教师说课比赛在新疆教育学院大礼堂举行，来自国培班各学科的15位教师进行了说课比赛。在那里，我满怀学习的激情，认认真真听完每一位说课老师的精彩表演，一 一、说课 ????? 在说课的几个环节中，要注重每个环节紧密联系，内容的连接要顺畅自然不能段开，看似独立的各个环节，但都是环环相扣的；每说一个环节要阐述意图理念，例如：通过“故事、音乐、动画”等导入，就要说明为什么这样导入？意图在哪里？理念是什么？这样才能起到说课的目的；另外，在说课的过程当中，要充分体现出教师“教什么”、“怎么教”，学生“学什么”、“怎么学”；以此来提高课堂的效益。 二．教学过程体现着新课标的精神 ????? 每位老师的教学设计都围绕着新课标的要求来展开，让学生成为课堂活动的主体，让学生真正参与到课堂教学中来。小思班的王冬霞老师《我们守规则》这节说课，教师通过各种教学手段，体现了学生全程参与教学的特色，较好的体现了新课标的精神。 三、课件的使用 ????? 课件制作要简单、巧妙、实用，不但学生感兴趣，在说课时连评委、听课老师都会赞许，给我留下深刻印