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《黄河的主人》说课稿 　一、说教材: 《黄河的主人》是一篇意蕴深刻，震撼人心的优美散文。这篇 散文描写了波浪汹涌的黄河及河上艄公驾驭黄河的风采，赞扬了艄 公凭着勇敢，智慧，机敏，战胜惊涛骇浪的黄河的精神，并以“黄 河的主人”的美誉来赞美他。文章开篇并没有直接描写羊皮筏子及 艄公，而是浓墨重彩写黄河万马奔腾，浊浪排空的险恶气势，极力 渲染黄河气势之大，险情重重，为下文描写黄河的主人的品格作铺 垫。汹涌奔流的黄河足以让作者赞叹不已，然而更使作者惊叹的是 在湍急的黄河上还有羊皮筏子如履平地，而且还载着六个人，文章 到此，场面惊心动魄。行文处处充满惊奇，扣人心弦，易于引起读 者的高度注意。羊皮筏子上的乘客在急流中谈笑风生，勇敢大胆， 羊皮筏子的艄公沉着稳健，从容不迫的气质深深地震撼了作者的心 灵，震撼了读者的心，让人感到人类的伟大与不平凡。因而作者由 衷地称艄公为“黄河的主人”。纵观全篇课文，条理清晰，结构严谨， 层层渲染，中心突出，是培养学生感悟文字，积累语言，提高语言 修养的佳篇。 二、说教学目标：针对以上学情，结合四年级教材的特点及新 课程理念，我初步拟定了以下教学目标: 知识与能力：能正确、流利、有感情的朗读课文。 过程与方法：理解“他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜 了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人”这句话 的含义。 3、情感态度与价值观：凭借具体的语言文字，