课件 5.5整理和复习.pptx

人教版 数学 六年级 上册圆5整理和复习知识梳理整体回顾综合运用课后作业圆心整体回顾半径圆的认识直径圆的周长圆的面积圆圆环的面积外圆内方组合图形的面积外方内圆扇形5.5整理和复习.圆的认识知识梳理1.圆是一个什么样的图形？圆是由一条曲线围成的封闭图形。它是平面图形。圆的认识2. 什么叫圆心？怎样确定一个圆的圆心？o圆心确定圆的位置。 轴对称图形，对称轴是直径所在的直线，无数条对称轴。圆的认识3.什么是圆的半径、直径，在同圆或等圆中，它们有什么关系？ d=2rod r=d÷2r半径（或直径）决定圆的大小。圆的周长什么是圆的周长？围成圆的曲线的长叫做圆的周长。圆的周长你见过“驴拉磨”吗?如果驴绕着一个半径为1.2m的圆走一圈，大约要走多少米？ 圆的周长的计算公式： C＝πd或C＝2πr。2×3.14×1.2＝7.536(m)答：大约要走7.536米。圆的面积什么叫圆的面积？圆所占平面的大小叫做圆的面积。圆的面积将圆分成若干等分。456327181691510141113125.5整理和复习.1522153314141344131212551616111166117710108899圆的面积将圆分成若干等分。圆的面积分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。?rπr＝圆的面积?r 因为: 长方形面积 = 长 × 宽圆的面积 = πr × r S = πr 2圆环的面积什么叫圆环？怎么计算圆环的面积？在大圆中间挖去一个小圆，剩下的部分就形成了一个圆环，组成圆环的是两个同心圆。S环=πR2 －πr2S环=π(R2 －r2)组合图形的面积.S阴=S正－S圆oS阴=S圆－ 2S三角形o扇 形A一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。半径弧O图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。半径B扇 形顶点在圆心的角叫做圆心角。0在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。综合运用1.填空。(1)画圆时，圆规两脚间的距离等于圆的( )。(2)在同一个圆内，半径与直径都有( )条，所有半径的长度( )，所有直径长度( )，直径的长度是半径长度的( )。半径无数相等相等2倍2.判断。（1）直径的长度总是半径的2倍。 （ ）（2）在一个圆里画的所有线段中，直径最长。（ ）×√3.一个圆形牛栏的直径为30m，要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上3圈？3.14×30×3＝282.6（m）答：要282.6m长的粗铁丝才能把牛栏围上3圈。 4.一个圆的周长和一个正方形的周长相等，这个正方形的边长是6.28厘米，这个圆的面积是多少平方厘米？6.28×4÷3.14＝8（厘米）8÷2＝4（厘米）3.14×42＝3.14×16＝50.24（平方厘米） 答：这个圆的面积是50.24平方厘米。5.如图，图形的半径是6cm，阴影部分所表示的扇形的圆心角是80°，求扇形的面积。?6×6×3.14＝113.04（平方厘米）80°÷360°＝113.04×＝25.12（平方厘米）课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。5.5整理和复习.5.5整理和复习.