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- 2020-03-10 发布于福建
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36.带电粒子在匀强磁场中运动的临界和极值问题 1.临界问题的分析思路 学科素养培养 学科素养培养 审题与关联 ①审题切入点: 根据临界状态大体画出粒子的运动轨迹 ②明情景,析过程: 粒子在磁场中做圆周运动 ③理思路,画轨迹: 速度一定时,粒子离O点的最远距离为2r;确定过P点的粒子的运动半径和圆心位置,然后画轨迹;轨迹与挡板相切时打在左表面的最远点,轨迹过P点时打在右表面的最远点. 学科素养培养 图14 审题与关联 第一问中粒子源到挡板的距d2r. 第二问和第三问中画出运动轨迹,利用几何关系列式. ④巧布局,详解析: 学科素养培养 图14 学科素养培养 图14 学科素养培养 图14 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第2课时 磁场对运动电荷的作用 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第2课时 磁场对运动电荷的作用 第八章 磁 场 第2课时 磁场对运动电荷的作用 题组答案 1.B 2. 3. 题组扣点 4.D 考点梳理答案 1.运动电荷 2.(1)垂直 反方向 洛伦兹力 (2)平面 3.(1)0 (2)qvB 1.匀速直线 2.匀速圆周 题组扣点 4.(1)运动轨迹 (2)圆心 半径 (3)洛伦兹力 一、洛伦兹力 二、带电粒子在匀强
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