二年级下册《总练习》重难点突破(第4课时).pdfVIP

二年级下册 《总练习》重难点突破(第4 课时) 　　1.初步感知生活中一般物体的质量，同时掌握天平的使用方 法及简单的质量计算 突破建议： (1)说说1 克物体和1 千克物体的代表物品：一枚2 分的硬币 质量大约为1 克，2 袋盐的质量为1 千克。回顾1 克物体与1 千 克物体的质量体验。 (2)出示一个小芒果，让学生估一估它的质量，然后放在天平 上称一称，验证猜测的结果。在称的过程中由学生说出使用天平 的方法：左边托盘放物体，右边托盘放砝码，砝码要用镊子拿， 当左右平衡时，砝码的质量就是物体的质量。(板书小芒果的质 量) (3)出示一个大芒果，学生再估一估它的质量。引导学生说说 你估的理由(重点引导学生以刚称的小芒果为参照物，比对着估 量，避免盲目估重) 。再放在天平上验证，鼓励估量正确的学生。 (板书大芒果的质量) (4)出示一个哈密瓜，学生估质量，引导学生用 〝千克〞作 位，然后用弹簧秤称出它的准确质量。(板书哈密瓜的质量) (5)教师提问：一个小芒果和一个大芒果一共有多重?学生独 立解决。 (6)你还能提出什么问题? 引导学生提加法或者减法问题，重 点突出在计算的过程中，质量单位如果不统一，要换算成统一的 单位再计算。 2.借助生活中简单的事件初