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7-9年级古代诗歌赏析集锦 七年级上册15课?古代诗歌五首 课文研讨 一、整体把握 　　1.《观沧海》 　　汉献帝建安十二年(207)八月，曹操大破盘踞在我国东北部的乌桓族及袁绍的残余势力，统一了 北方；九月，在归途中经过碣石山，写下了这首诗。 　　汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。乐府诗原来是可以歌唱的。诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。诗的正文可分 三层： 第一层(开头两句)交代观海的地点，这是继承《诗经》中直陈其事的写法，显得很质朴。 　　第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”)描写海水和山岛。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严；再写草木，仍然是静态，次及“洪波”，又回到动态，显示了 大海的惊人力量和宏伟气象。这一层全是写实景。 　　第三层(最后四行)借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人 的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 这首诗的基调是苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。 　　2.《次北固山下》 　　古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的。作者王湾，生卒年不详，只知道他是洛阳人，先天元 年(712)中了进士，以后曾往来于吴、楚间