《33活化石》导学稿.docVIP

备课人：魏晓艳 33.活化石 一、学习目标： 1.认识11个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步了解一些古生物知识，有保护珍惜生物的意识。 二、重点、难点： 1．有感情地朗读课文。 2.初步了解一些古生物知识，增强保护珍惜生物的意识。 懂得“活化石”的意思，培养热爱自然、保护自然的感情。 三、落实目标： 预习题： 1.读词语。 博物馆 珍稀 公孙树 熟悉 灭绝 食肉 中华鲟 历史 鱼鳞 核桃 缺乏 化石 自学、对学（2）分钟 汇报（2）分钟（各组3号准备汇报） 2. 资料袋 古生物：古代动物和植物的统称。古生物的一题有少数变成化石保存下来，如，三叶虫、恐龙。 集体朗读（1）分钟 问题一：观察并分析字形，想办法识记生字。 自学（2）分钟（各组1号准备汇报） 问题二：课文讲了哪几种“活化石”？从每种“活化石”里你知道了关于它的哪些知识？ 自学，画出有关句子（2）分钟 对学说一说你从每种“活化石”里你知道了关于它的哪些知识？（3）分钟（各组1号准备汇报） 展示汇报（4）分钟 问题三：怎样能规范书写田字格中的生字？ 自学（2）分钟（认真观察田字格中生字的位置） 对学（2）分钟（提醒同桌应该注意的地方） 汇报（3）分钟 练习书写。 四、巩固拓展： 1.请同学们把课前收集到的各种