沪教版化学九年级上册第二章身边的化学物质同步巩固练习.docxVIP

沪教版化学九年级上册-第二章-身边的化学物质-同步巩固练习（含解析） 一、单选题 1.关于“硫在氧气中燃烧”反应的说法中，正确的是（　　） A.?产生淡蓝色火焰??????????????????????????????????????????????????B.?化学反应的方程式为S+O2=SO2C.?生成有刺激性气味的气体????????????????????????????????????D.?各物质之间的质量比为1：1：1 2.下列变化中属于分解反应的是（?? ） A.?蜡烛燃烧?????????? B.?分离液态空气制氧气?????????? C.?大理石与稀盐酸反应?????????? D.?加热高锰酸钾制氧气 3.空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气成分的说法正确的是（　　） A.?稀有气体在任何情况下都不能跟其他物质发生化学变化B.?空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C.?空气中氧气的质量约占空气质量的五分之一D.?空气中氧气易溶于水，供给水生生物呼吸 4.化学是一门以实验为基础的自然科学，学会正确的实验观察方法十分重要，下列实验现象描述中不正确的是（） A.?磷在空气中燃烧产生大量的白烟?????????????????????????????????????B.?铁在空气中燃烧火星四射，产生黑色固体C.?硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，有刺激性气味产生?????D.?将二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红 5.下列实验现象的描述错误的是(　　) A.?红磷在空气中燃烧，产生大量白烟??????????????????????B.?氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.?碳在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体???????????D.?硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 二、多选题 6.下列说法正确的是（?? ） A.?酸能使紫色石蕊试液变红，通入CO2后石蕊试液变红，所以CO2是酸B.?催化剂能改变化学反应的速率，某反应的速率发生改变，一定使用了催化剂C.?一切发声体都在振动，所以，只要振动就能产生声音D.?运动员用力蹬地起跑，原理是物体间力的作用是相互的 7.镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是（ ） A.?都产生耀眼的白光?????????????????B.?都放出热量?????????????????C.?都是生成固体?????????????????D.?都是氧化反应 8.下列物质在氧气中燃烧的装置不正确的是（?? ） A.????????????????????B.????????????????????C.????????????????????D.? 9.下列关于催化剂应用的说法中，不正确的是（　　） A.?酿酒用到的酒化酶是一种催化剂B.?实验室制取氧气的实验中，需要用MnO2催化高锰酸钾分解C.?催化剂既可以是有机物，也可以是无机物D.?催化剂的理化性质在反应前后不发生变化 10.下列关于催化剂的认识正确的是（?? ） A.?催化剂能改变化学反应速率????????????????????????????????B.?反应后催化剂的化学性质会改变C.?反应后催化剂的质量不变????????????????????????????????????D.?催化剂在实际生产和生活中没有实际意义 11.如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．实验现象是：④比①先变红，②、③不变红．由此可得出CO2的相关性质有（?? ） A.?不能燃烧，也不支持燃烧??????????B.?能与水反应??????????C.?能与氢氧化钙反应??????????D.?密度比空气的大 12.（多选）用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（?? ） A.?不放出氧气????????????B.?放出氧气速率慢????????????C.?放出氧气总量会减少????????????D.?放出氧气总量不变 三、填空题 13.某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答问题：（1）A中发生反应的化学方程式为________?，其中二氧化锰的作用是________? ． （2）B中白磷能够燃烧的原因是________ ． （3）D中化