心理健康教育课简案.docxVIP

WORD格式 PAGE PAGE 2 专业资料整理 心理健康教育课教案——情绪推销员 呼兰区康金中心小学 吴玉萍 一、教学目标： 1、了解人的情绪是丰富多彩的，认识每个人都有情绪，并学会 区分积极情绪和消极情绪。 2、通过创设的活动情境，增强学生对情绪的体验和自知。 3、掌握调节情绪的方法. 二、 教学重难点 1、了解不良情绪对身心健康的消极影响； 2、掌握调节情绪的方法. 三、教学准备：课件、画纸、彩笔。 四、活动对象：四年级 五、教学过程： （一）导入 1、播放故事《男孩和钉子》 2、指名说感受 3、说说生活中有哪些情绪？ 4、辨别每幅图片是哪种情绪？（播放图片） 师板书：高兴、生气、悲伤、恐惧。 （二）、心灵训练营 1、学生动手画这四种情绪。（配乐） 2、学生到板前展示自己的作品。 3、学生进行评判。 4、在什么时候会有这四种情绪。 5、指名说。 （三）、游戏 1、出示游戏要求（指名读） 2、学生到板前做游戏（传“笑”），下面学生当评委。 （四）表演情景 指名表演 （五）心灵对话 1、学生们动笔写（配乐） 2、请学生和大家一起分享心灵对话。 3、（指名读） （六）、心灵望远镜 1、给“情绪”图色 2、出示图例“小明的一天情绪变化” 3、动手制作情绪变化表。 4、指名说 六、总结