浅谈课堂教学形散神不散.pptVIP

浅谈课堂教学的“形散神不散”;一、总体领悟《文化生活》的“神”;　高中思想政治课进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容，引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，经历探究学习和社会实践的过程，领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，切实提高参与现代化社会生活的能力，逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身发展奠定思想政治素质基础。;“三个代表” 重要思想; 《思想政治3》（文化生活）以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义先进文化建设为主要内容，紧紧围绕学生息息相关的文化生活展开。在知识目标上，帮助学生理解发展社会主义先进文化以及文化传承、文化交融和文化创新的意义。在能力目标上，帮助学生提高参与文化生活的能力。在情感态度与价值观目标上，帮助学生认识中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，认同面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；正确对待各种文化现象，辩识落后文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，大力弘扬和培育中华民族精神，投身于社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。;;　　　增设《文化生活》课程必要性;（１）社会思想信仰和价值观念的教化。文化环境作为