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- 2020-03-10 发布于山东
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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
小学集体备课教学设计(共案)
主备:四年级语文教研组 上课时间: 年 月 日 总第 课时
统编小学语文四年级下册第一单元
语文园地一
【教学目标】
1.学习找出句子中的关键词或句,体会作者表达的思想感情。
2.学习并掌握描写乡下生活和城市生活的词语,并能运用这些词语说话。
3.背诵《卜算子·咏梅》并掌握诗词大意。
【教学重难点】
1.学习找出句子中的关键词或句,体会作者表达的思想感情。
2.学习并掌握描写乡下生活和城市生活的词语,并能运用这些词语说话。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、交流平台
1.读一读,找规律。
你读了小朋友的话,你收获了什么?
读了这几段话,我发现每段话中提到的句子,对于理解课文的内容、体会作者表达的思想感情非常重要,都是课文的关键句。
2.练一练,学运用。
读下面的话,找出每组句子中的关键词或句,并说说你从中感受到了什么。
(1)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
(2)夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭,孩子们也被关在地洞似屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
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