2.专题二 学业水平考试地理答题指导.pptx

专题二 学业水平考试地理答题指导;地理学业水平考试的题目一般分为选择题和综合题。选择题一般为2分一题，共40分；综合题一般每空2分，共60分。分值都比较大，所以要认真审题，慎重落笔。解答时应先充分利用题目所给文字、图表、图片及其他资料，结合所学知识，运用各种解题技巧，克服解答过程中的心理障碍，提高得分率。 一、选择题近些年，以图表或材料作为信息载体的专题类试题呈不断加强趋势，试题往往抓住某一个点进行深层次挖掘，或者围绕一条线层层设问，或就某一个区域进行多角度透析。解答选择题时要做到心细、眼准，也要做到题后反思。;1.审题干，找出题干中的关键词，看清题干表述。 如题干中有“错误的”“最不可能的”“不可信”时切忌答成“正确的”或“可能的”“可信的”等；如题干中要求“据图中信息”则对那些表述正确但无法从图中获得信息的选项予以排除。另外，从题目中找出对解题帮助最大的关键字，或者隐藏在题中的必要解题信息，这是正确解题的关键。;【例1】同学们在收看宇航员的太空课堂后，进行了相关讨论。下列说法可信的是（ ） A.从太空看地球，应当称地球为“水球”更符合实际 B.从太空可以看见地球表面布满经纬网 C.宇航员在北极上空可观察到地球运动方向呈顺时针 D.在太空肉眼可观察到赤道半径比极半径约长21千米 【解析】本题审题是关键，题中要求答“可信的”，那可以排除不可信的。经纬网是人为分布在地球仪上的，实际地球表面没有经纬网；从北极上空俯视地球运动的方向呈逆时针；赤道半径比极半径约长21千米，但在太空无法用肉眼观察到。;2.解读图表信息。首先，要明查慎审，理解题中图表信息所要表达的地理现象或原理。其次，通过精筛细选，选取对解答题目有效的关键信息。再次，通过巧思妙算，排除无效数据和干扰选项。有些图表信息量大，在解题时可依据题意大胆取舍，并在有效数据的计算中采用约数、估算等方式，以提高解题效率。;【例2】下图反映了欧洲传统民居自大西洋沿岸向东至俄罗斯的墙壁厚度变化规律，形成该规律的主要原因是欧洲自西向东( ) A.气温年较差越来越大 B.纬度越来越高 C.太阳光热逐渐减弱 D.年降水量逐渐增多;【解析】该题先审题，再读图。由题可知该图是自大西洋沿岸向东至俄罗斯的墙壁厚度变化规律，可看出民居的墙壁越来越厚。墙壁的厚度与当地的气候有关系，由图可知所选地的纬度大致相同；由于纬度相同，太阳光热差异不大；欧洲西部由大西洋往内陆降水越来越少。;3.选择题、解题常用直选法和排除法。如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案，仔细分析，逐个排除。直选法是针对题目难度较小，或通过已学知识再现，较易选出答案的题目而使用的；排除法是解答较难选择题常用的方法，首先对明显错误的选项予以排除，然后对类似选项进行比较分析，从而得出正确答案。 (1)正误选择题：题干中往往有“……是”“……不是”“……不正确的是”等，这类选择题一般是基础知识测试题。主要用排除法、筛选法、直选法等。解题时，要注意对四个选项都要进行判断，切忌想当然，或只看了一个熟悉的选项而不顾其他选项。;【例3】在欧洲西部，有“钟表王国”“世界公园”之称的国家是( ) A.瑞典 B.法国 C.德国 D .瑞士 【解析】瑞士盛产手表，被称为“钟表王国”；位于阿尔卑斯山脉，滑雪等项目盛行，被称为“世界公园”。 (2)最佳选择题：题干中往往含有“最”这个关键字，即在给出的选项中找出最佳的或是最合适的选项。所给选项往往与题干都有联系，但联系最为密切的或最为合理的选项只有一项。解答此类题型，主要用比较法、优选法、直选法等。;【例4】一位外国友人，身穿白色长袍，手拿一本《古兰经》，用阿拉伯语与人交流。请推测他最可能来自( ) A.印度 B.日本 C.澳大利亚 D.埃及 【解析】身穿白色长袍、手拿《古兰经》，可知该人信仰伊斯兰教。选项所示四国中，印度主要信仰印度教，日本信仰佛教，澳大利亚信仰基督教，埃及信仰伊斯兰教。 (3)因果选择题:由因求果，题干为原因或条件，选项为结果；由果推因，题干为结果，选项为原因或条件。主要采用分析推理法、逆向思维法、直选法。;【例5】暑假期间，贝贝和家人到江西井冈山度假。当他到达山顶(海拔1597米)时，不由感叹：“这里真凉快呀！长沙可热多了!”你认为该现象主要由哪种因素所致（ ） A.纬度高低 B.地形地势 C.海陆分布 D.人类活动 【解析】受地形地势的影响，海拔每上升100米，气温下降约0.6℃，山顶的气温低于山脚的气温。;(4)连锁选择题:对于连锁题(组合题