高考语文大二轮总复习第一部分专题一论述类文本阅读教学案.docxVIP

PAGE 1 - 专题一 论述类文本阅读 抓论点、找论据、速通全文 要准确理解文意，拿到9分，首先要了解一些论述类文本阅读的题型特点和命题特点，然后结合考点、有的放矢高效备考。 　　　　　　　　[对应学生用书P4] 真题呈现 阅读妙招 (2019·新课标Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成1～3题。 ①对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会遭遇到这个问题—— 为谁创作、为谁立言 ？习近平同志强调：“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题， 这是一个根本问题 。人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。” ◆[段解：2—A，用设问的形式点明论述话题：人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。(提出问题)] ②目前，文艺界普遍认识到， 只有与身处的时代积极互动，深刻回应时代重大命题，才会获得艺术创作的蓬勃生机[1—A] 。然而，在创作实践中，还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富，以至于完全超出个人的认识和表现能力。我们常常听到这样的说法：现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的，我们有幸生活在这样一个日新月异的时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化。这就为作家、艺术家观察现实、理解生活带来巨大困难。对于他们而言，活灵活现地描绘出生活的表象，大约是不难的，难就难在理解生活复杂