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人教版二年语文泉水教案 5、泉水 学习目标 1、会认识8个生字，会写9个生字。 2、正确流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3、读懂课文，知道泉水多、清、甜、美的特点。体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。 教学重点： 1、识字、写字。 2、正确流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 教学难点： 认识泉水的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。 课前准备： 预： 1、学生自读课文，要求把课文读通顺，圈出生字并借助拼音读准字音。 2、标出自然段，会给课后的生字组词语。 教学过程： 检： 2、指名学生分段朗读课文。 阅： 一、谈话导入新课。 1、齐读课题。 同学们，你们见过泉水吗？在哪儿见过的，什么样子？ 2、 出示泉水图片欣赏。 了解：泉水是从岩石裂缝或地下涌出地面的地下水，根据温度可分 为：温泉、冷泉和普通泉。 二、学习课文，理解感悟 1、丁丁冬冬的泉水唱着歌来到这阳光灿烂的世界，那温暖的阳光照射着它，那芬芳扑鼻的花香抚摸着她，她高兴极了欢快地向前跑去，她都去了哪些地方呢？请同学们自由朗读2、3、4、5自然段，边读边用笔画出来。 （1）指名汇报：板书（