8、三顾茅庐（第一课时）.docVIP

PAGE 3 PAGE 1 “阳光教育”教学模式课案 学科：语文 年级：三年级 备课人：陈贤斌 课题:8、 三顾茅庐 课时数：?第一课时 教 材 解 读 ????课文根据罗贯中的著名古典历史小说《三国演义》中的第三十七会“司马徽再荐名士?刘玄德三顾茅庐”的内容改编而成。课文写刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮，邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业。文章重点表现了刘备对贤才的虔诚和渴求，同时看出诸葛亮的的确确是一位旷世奇才。 ????本文是在原著的基础上进行改编的，语言通俗易懂，适合小学生阅读。细节描写是本文的重要特色。作者着力刻画了刘备的动作、语言、神态等，写出刘备访求贤才的虔诚。另外，环境描写和对比、比喻等修辞手法的恰当使用也是本文的一个亮点。 教 学 内 容 A类??基标类 ????学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语 B类??综合类 ??1、正确、流利、有感情地朗读课文， ??2、能按事情发展的顺序有条理地复述课文。??3,、.能说出课文的主要内容，初步认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略 C类??拓展类 ?1、交流三国演义的故事。 教学 目标 1、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语 2、正确、流利、有感情地朗读课文， 3、理清课文脉络 教??学 重难点 1、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词