新部编版二年级上语文《语文园地六》优质公开课教学课件.pptxVIP

语文园地六第1课时第2课时第1课时认识各种车轿车救护车摩托车消防车你们有什么办法能够记住这些车的名字呢？ 其实这些车名大多也是形声字，在它们的偏旁里有一部分是提示了它的读音的，如轿车的“轿”，救护车的“救”，摩托车的“摩”，消防车的“防”，便于我们掌握它们的读音。拓展认识老爷车卡丁车卡车吉普车油罐车 根据不同的功能，船也有不同的名字，你们认识它们吗？渔船货船游轮科学考察船 认识车的名字时有小窍门，现在认识船有什么小窍门？渔船的“渔”，货船的“货”，客船的“客”。拓展认识破冰船救生船挖泥船集装箱船读一读，注意加点的字，看谁读得准。盛开 盛饭shènɡ 的组词有兴盛、繁盛、盛大，含有多的意思。chénɡ 的意思是：把东西放进去，用勺舀或运送，如盛饭、盛汤。盛开：表示花儿开得很茂盛，所以读shènɡ。盛饭：表示把饭装进容器里，所以读chénɡ。判断读音床铺 种子 好人 分别铺路 种地 好客 水分重新 教室 口号 干净 难忘重点 教书 号叫 干活 灾难你是怎么判断的？判断的依据是什么？小结：根据词语的意思来判断多音字的读音。回忆一下以前还学过哪些多音字，该怎么读？“土地、顽皮地说”“数学、数不清”“长出、长江”“跟着、睡着”等。 拓展练习：给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（1）王阿姨十分好（hǎo hào）客，给我 们拿出很多好（hǎo hào）吃的。（2）这场灾难（nán nàn）让我永生难 （nán nàn）忘。√√√√（3）这条街有很多商铺（pū pù），现 在正在铺（pū pù）柏油路。（4）在鲜花盛（chénɡ shènɡ）开的 花园里有一口缸，缸里盛（chénɡ shènɡ）满了水。√√√√给下面的句子加上标点，再读一读。 给句子加标点时，一要注意句子之间的停顿，如果意思没表达完要用逗号；句号一般表示一句话说完了。二要注意整句话的语气，一般可以根据句末的语气词做出判断；问号代表疑问、反问等；感叹号表示强烈的感情。陈述的语气，读起来较为平稳。一阵秋风吹过树叶 像蝴蝶一样飘落下来我们去公园玩 公园里花真多呀这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢。，，！，？赞美的语气，用感叹号来表达情感。带着疑问的语气，所以用问号来表示。小 结 今天，我们尝试着使用了逗号、句号、感叹号、问号，知道了标点符号的使用是为了表达各种各样的语气，我们要学会根据句子语气来判断。 给下面的句子加上标点，再读一读。（1）禹离开了家乡 一去就是十三年（2）大家为什么要把朱德的扁担藏起来呢（3）这些孩子忙忙碌碌的 去干什么呢（4）我们去草地上玩 草地上的野花真多呀（5）这朵花的颜色真漂亮呀 是什么花呢。，拓展认识？？，！，？！第2课时大声认读巴—把 爸 吧包—饱 抱 炮方—放 防 房青—清 晴 情你有什么发现？ 跟我们以前学过的生字一样，都是一个字加了不同偏旁，变成一些新的字，而且读音很相近。 在一年级下学期的时候，学过两首儿歌，大家还记得吗？一河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。二有饭能吃饱，有水把茶泡，有足快快跑，有手轻轻抱，有衣穿长袍，有火放鞭炮。 是不是还记忆犹新啊？这两首儿歌都给我们提供了一些形近字，它们就像一个大家族一样，看到一个就会想起另外几个。 通过比较发现“清、晴、睛、情、请”的读音和“青”很接近；“饱、泡、跑、抱、袍、炮”与“包”很接近，这就是形声字“声旁表音”的特点。日积月累有志者事竟成。——《后汉书》志当存高远。——诸葛亮穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 有志者事竟成：意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。 志当存高远：是指人应当怀抱高远的志向。志：志向。存：怀抱。 穷且益坚，不坠青云之志：遭遇穷困而意志更加坚定，在任何情况下也不放弃自己的凌云之志。名句运用（1）老师常用王勃的名句“______________ ___________”告诫我们：无论遇到多 大的困难，都不能放弃自己的志向!（2）爱迪生经过上千次的实验，终于成功 了，这真是_______________。穷且益坚，不坠青云之志有志者事竟成我爱阅读 借助文中生字的注音，自由读故事，注意读准字音，读通句子。思考这个故事讲了些什么。鲁班 徒弟 相传 宫殿斧子 杂草 小齿 锯制造 建造 划破 出血 提醒 改进 需要 鲁班用小草上的小齿发明了锯子，你还知道生活中的哪些物品是人们通过大自然中的某些动植物而发明出来的吗？电子蛙眼蝙蝠与雷达拓展阅读文彦博灌水取球 文彦博是北宋杰出的政治家，他自小聪明过人。 一次，他和几个小朋友在草地上踢球，一不小心，球掉进一棵大树的树洞里去。小朋友尝试伸手进树洞取球，可是树洞太深，怎麼也摸不到底。怎麼办呢？小朋友们你一言我一语的，都想不出办法来。他叫小朋友帮忙提来几桶水，把水一桶