二年级下册《总练习》教学设计(第3课时).pdfVIP

二年级下册 《总练习》教学设计(第3 课时) 　　教学内容：教材第 113～115 页总复习及相关内容。 教学目标： 1.通过复习，回顾轴对称、平移和旋转现象，能辨认轴对 图形，正确区分平移与对称现象。 2.在操作中，体会对称、平移及旋转运动之间的联系，感受 数学美，培养观察能力、想象能力和表达能力，发展初步的空间 观念。 3.经历数据收集、记录、整理和分析的过程，进一步巩固用 统计表呈现数据的方法，体会调查所得数据的作用，培养初步的 数据分析观念。 目标 【解析】： 本课是总复习的第三课时，在学生对图形的运动和数据收集 整理有一定认识的基础上，对相关知识进行回顾整理。因此本课 教学目标的定位不仅在于复习巩固已有的知识，更侧重于沟通知 识间的联系，初步形成合理的认知结构。 教学重点： 1.体会对称、平移及旋转运动之间的联系与区别，能正确辨 认。 2.巩固用统计表呈现数据的方法，体会调查所得数据的作用。 教学难点：发展初步的空间观念及数据分析观念。 教学准备：课件、剪刀，手工纸等。 教学过程： 【一】复习图形的运动 (一)回顾整理，梳理知识。 1.关于图形的运动，我们已经学习了哪些?分别是怎样