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如何培养一年级的班干部 湛江市第九小学 吴嫦珍 一年级学生刚入学不久，他们好动、好奇，自理能力较差。一个班主任要 把全班几十个性格各异，条件不同的一年级学生组织起来并形成一个健康向上 的班集体，单靠自身的力量是不够的，还需要一批“小帮手”的支持与帮助。 这批“小帮手”就是班上的班干部。有了这些“小帮手” ，就如同为班主任增添 左膀右臂，协助班主任搞好班务工作。由此可见，培养班干部是班主任工作的 一项重要内容。我是如何培养一年级的班干部呢？下面，浅谈一下我的做法。 一、了解特长，精心挑选 选择班干部需要一个了解过程。班主任要善于通过各种途径进行了解、选 拔班干部。一年级的孩子大部分都有当“官”的欲望，充满一股为集体服务的 热情，班主任可通过组织学生打扫教室卫生，发现善于吃苦耐劳的有责任心、 有组织能力的学生担任小干部；当有的学生完成作业有困难时，班主任可有意 识地征询其他同学的意见： “有谁愿意帮助他？”这时，孩子们会自告奋勇争着 去完成这个神圣而光荣的任务，班主任可从这些热心者中选拔那些关