高中物理必修一连接体问题.docVIP

连接体问题 连接体的概念 题型1： 如图所示，物体A和物体B叠放在水平面上，大小为F=1N的水平力作用于A上，A、B处于静止状态（??）。 A: A、B间的摩擦力大小为0 B: A、B间的摩擦力大小为1N C: B和地面间的摩擦大小为0 D: B和地面间的摩擦大小为2N 题目来源：2014-2015学年河南省南阳市高一上学期期末统考：物理 概念：两个或两个以上的物体在相互作用力的关联下参与运动，这两个或两个以上的物体组成连接体。 直接接触或通过介质连接的物体系统可以构成连接体。 不直接接触的物体系统也可以构成连接体。两个带电的小球之间。 连接体系统中的各物体的加速度和速度可以可以相同也可以不同。 力的合成法和分解法 复习内力、外力；整体法，a相同；隔离体法，a同或者不同 题型2隔离体法： 如图所示，质量为的物体放在倾角为的光滑斜面上，随斜面体一起沿水平方向运动，要使物体相对于斜面保持静止，斜面体的运动情况以及物体对斜面压力的大小可能是（??）。 A: 斜面体以某一加速度向右加速运动，小于 B: 斜面体以某一加速度向右加速运动，大于 C: 斜面体以某一加速度向左加速运动，大于 D: 斜面体以某一加速度向左加速运动，小于 答案C正确率: 37%, 易错项: B 解析问题求解：对物体进行受力分析，物体受到重力和垂直斜面向上的支持力，两者合力提供加速度，由于物体随斜面体一起沿水平方向运动，所以加速度在水平方向，加速度方向一定水平向左；根据图像： 竖直方向上：，即，故C项正确。 题型3隔离体法 如图所示,吊篮A、物体B、物体C的质量分别为m、3m、和C分别固定在弹簧两端,弹簧的质量不计.B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态.将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间(?? ) A、吊篮A的加速度大小为g B、?物体B的加速度大小为g C、物体C的加速度大小为2g ? D、A、B、C的加速度大小都等于g 答案详解C解:A、弹簧开始的弹力,剪断细线的瞬间,弹力不变,将C和A看成一个整体,根据牛顿第二定律得,,即A、C的加速度均为.故A、D错误,C正确.B、剪断细线的瞬间,弹簧弹力不变,B的合力仍然为零,则B的加速度为0.故B错误.所以C选项是正确的.解析:剪断细线的瞬间,弹簧的弹力不变,隔离对A、B、C分析,运用牛顿第二定律求出加速度的大小. 几种常见的连接体分析 题型4求连接体内力时，先整体后隔离 如图所示,质量不等的木块A和B的质量分别为和,置于光滑的水平面上,当水平力F作用于左端A上,两物体一起做匀加速运动时,A、B间作用力大小为.当水平力F作用于右端B上,两物体一起做匀加速运动时,A、B间作用力大小为,则(??) A、在两次作用过程中,物体的加速度的大小相等 B、?在两次作用过程中, C、?在两次作用过程中, D、在两次作用过程中 答案详解AC解:A、对整体分析,整体的加速度都为.B、隔离分析,第一种情况,A对B的作用力,第二中情况,A对B的作用.故B错误,C正确.D、可以知道.故D错误. 题型5求连接体外力时，先隔离后整体 如图所示，质量为?m的物块放在倾角为θ的斜面上，斜面的质量为?M，斜面与物块间无摩擦，斜面与水平面间的动摩擦因数为?μ现对斜面施加一水平推力?F，要使物块相对斜面静止，力?F应多大？ 答案物块相对斜面静止，说明两物体加速度相同，方向水平，对物块受力分析如图所示， 其合力水平向左.根据牛顿第二定律有ma=?mgtan?θ，a=gtan?θ对物块和斜面整体，水平方向受到水平推力F和地面摩擦力的作用，根据牛顿第二定律有F-μ(m+M)g=(m+M)a， 解得F=(m+M)g(μ+tan?θ). 错题再现： 1、如图所示,A、B、C三物体质量分别为m、2m、3m,用轻质弹簧和轻质细绳连接后竖直悬挂,当把A、B间的细绳剪断瞬间,下列说法中正确的是 物体A的加速度为6g,方向竖直向上 B、物体B的加速度大小为g,方向竖直向下C、物体B的加速度为g,方向竖直向下,物体C的加速度为0 D、若将弹簧2换成轻细绳,则剪断A、B间的细绳瞬间,物体B、C的加速度均为g 答案BD解析 剪断细绳瞬间,两轻弹簧的形变还来不及改变,此时物体A的合力为5mg,方向向上,物体B的合力也为5mg,方向向下,物体C的合力为0,由牛顿第二定律知B对AC错;当将弹簧2换成轻细绳,剪断物体A、B间的细绳瞬间,物体B、C间轻绳弹力发生突变,物体B、C的加速度均为g,D 2、如图，物块、和的质量相同，和、和之间用完全相同的轻弹簧和相连，通过系在上的细线悬挂于固定点。整个系统处于静止状态。现将