14《母鸡》部编版语文六年级下册（第十二册）课件.pptVIP

【译文】 慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了春晖般的慈母恩情呢？ 随堂练习 颤颤巍巍（AABB式） __________ __________ 如怨如诉（ABAC式） __________ __________ 一、照样子，写词语。 快快乐乐 大大方方 自言自语 一心一意 全文以作者对母鸡的________为线索，塑造了一个________的伟大母亲形象，表达了作者对母鸡的________以及对母爱的________之情。 二、理清文章脉络。 情感变化 无私无畏 崇敬 赞颂 14 母 鸡 朗读课文，读准生字词，思考课文主要讲了什么内容？ 本文以作者对母鸡的情感变化为线索，记叙了一只母鸡保护、照顾、养育鸡雏的事。 讨厌 田坝 疙瘩 欺侮 忠厚 可恶 毒毒手 成绩 聋子 孵出 警戒 歪头 咕咕 啄东西 汤圆 掘地 伏地 一声不哼 啼叫 凄惨 讨厌 田坝 疙瘩 欺侮 忠厚 可恶 毒手 成绩 聋子 孵出 警戒 歪头 咕咕 啄东西 汤圆 掘地 伏地 一声不哼 啼叫 凄惨 字词学习 wǔ wù ɡē dɑ fú 疙 瘩 侮 恶 啄 伏 聋 哼 啼 凄 半包