部编版小学语文五年级下册17《跳水》ppt课件(2).pptVIP

* 回顾课文：课文描写了一件什么事？ 课文记叙了发生在轮船上的故事，由于猴子的挑逗，孩子追猴子，猴子把孩子引到了桅杆顶端，孩子陷入困境。船长在危急时刻，沉着、冷静，命令孩子跳入水中，孩子得救。 　 思考：课文中出现了哪些角色？他们之间是怎样联系在一起的？ 读了课文你还有什么问题不理解，还想知道什么？ （提示：用“什么”、“为什么”、“怎样”提问） 孩子为什么会走到桅杆顶端的横木上去？从哪些地方看出孩子的处境十分危险？ 自由读课文1—6自然段，完成以下任务： 　 2.孩子为什么会走到桅杆顶端的横木上去？ ——猴子逗孩子，水手们在一旁“都笑起来”，孩子“哭笑不得”，很尴尬。 （1）猴子摘下孩子的帽子戴在自己头上，爬上了桅杆，坐在第一根横木上，摘下帽子来用牙齿和爪子撕。 　 　 ——猴子越来越放肆，竟然将孩子的帽子挂在最高的横木的一头，孩子忍无可忍，气愤到了极点，于是走上了最高的横木去取帽子。 ——这时孩子的自尊心受到伤害，很生气，于是爬上桅杆去追猴子，想制服它。 （2）猴子不怕孩子的吓唬和喊叫，撕得更凶了。水手们反而“笑的声音更大了”。孩子气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。 （3）猴子一边不断往上爬，一边回过头来逗孩子。爬