部编版小学语文五年级下册22《手指》ppt课件(2).pptVIP

手 指 （手指） 大拇指 食指 中指 无名指 小指 作者介绍： 自读提示： 1、边读边划出带拼音的生词，读正确。 2、标好自然段的序号，把课文读正确，读流利，遇到难读的地方多读几遍。 3、思考这篇课文主要写了什么，想告诉我们一个什么道理呢？ 搔 痒 窈 窕 秽 物 纽 扣 渺 小 爱 憎 附 庸 养 尊 处 优 完成填空： 不 同 姿 态 和 性 格 五根手指各有所长，各有所短 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 . . . . . . . . . . . . . . . . (吃苦耐劳、默默奉献) 角色互换： 为了进一步体会大拇指的这些特点，现在就让我们设身处地地把自己当成大拇指，把第二自然段中描写大拇指第三人称的字词换成“我”来读一读这段话吧！