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- 2020-03-11 发布于天津
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第12课 学习新天地 讨论:1、这幅漫画反映了什么情形? 2、这两种情形你都曾经体验过吗? 3、你有没有想过为什么会出现这样的情形呢? 学会合作学习 学会自主学习 学会探究 议一议 分小组讨论,谈听后的感受,比较初中与小学的学习生活有什么不同。(如科目、内容、学习方法、教学环境等方面) 初中与小学的学习生活相比的新特点 学习的科目增多 学习的内容难度增大 老师讲课的速度增快 课后的作业数量增加 父母和老师的监督减少 我们还可以运用所学得的知识和能力去学习一些课堂上学不到的知识 自主学习 自主学习是相对于“被动学习”而言的,它是一种积极主动的学习态度和学习方式,是一种高品质的学习。 意义 自主学习使我们能够不唯书、不唯上,能够用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达,从而能够使我们成为一个独特的自我。 学习会诊室 在学习的过程中,你有哪些担心和忧虑? 盲人摸象 看了《盲人摸象》你有什么启示? 盲人们了解的只是大象的某个部分。 盲人们没有合作,应交换意见全面的了解大象的形状。 每个人都有自己的智慧和长处,将这些智慧和长处集中起来,我们就能更好地认识世界和改造世界。 故事新编 请以小组为单位,为盲人摸象设计新的结尾,使盲人真正弄明白大象是什么样子。 哪个小组能表演一下你们合作设计的结尾? 游戏“立锥之地”
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