桃花源记导学案 答案.docVIP

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PAGE 《桃花源记》导学案 学生用 一、作者简介 陶渊明,字 ,又名 ,世称靖节先生,因宅边曾有五棵柳树,又自号“ ”,浔阳柴桑人。 (朝代)著名诗人、辞赋家、散文家。陶渊明少年时代既好读六经,有大济苍生的宏愿,又厌恶世俗,热爱纯净的自然。 二、字词 1、给下面加点字注音 便舍船      豁然开朗     屋舍俨然      阡陌        间隔     黄发垂髫     便要还家       及郡下      诣太守    刘子骥    2、解释下列加点重点词语 第一段 捕鱼为业: 缘溪行: 夹岸: 落英缤纷: 甚异之: 欲穷其林: 第二段 仿佛: 便舍船: 豁然开朗: 平旷: 俨然: 桑竹之属: 阡陌交通: 悉如外人 黄发垂髫: 怡然 : 第三段 乃大惊: 具答之: 便要还家: 咸来问讯: 妻子: 邑人: 绝境: 乃不知: 无论 : 延至其家: 语云: 为外人道 第四段 既出: 扶向: 处处志之: 及郡下: 诣太守 : 寻向所志: 遂迷: 第五段 欣然规往: 寻病终: 问津: 3、翻译下列句子 阡陌交通,鸡犬相闻。 黄发垂髫,并怡然自乐。 村中闻有此人,咸来问讯。 率妻子邑人来此绝境。 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 4、文言知识 ①找出文章中的通假字 ②词类活用: 复前行 欲穷其林 ③一词多义 便舍船,从口入: 处处志之: 寻向所志: 欲穷其林: 屋舍俨然: 寻向所志: 未果,寻病终: 既出,得其船: 武陵人捕鱼为业: 忘路之远近: 不足为外人道也: 渔人甚异之: 此人一一为具言所闻: 闻之,欣然规往: ④古今异义 古义 今义 古义 今义 交通: 妻子: 绝境: 无论: 鲜美: 不足: 如此: 三、理解课文 1、找出本文当中至今仍有生命力的成语,并理解其意思。 世外桃源:比喻理想中环境幽静、不受外界影响、生活安逸的地方。 现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。 豁然开朗:1.形容环境由狭隘幽暗一变而为开阔明亮; 2.形容心胸突然转为开阔或情况、表情等一下子转为明朗; 3.比喻突然明白了一个道理。 怡然自乐:安闲快乐,显得心满意足。 鸡犬相闻:鸡鸣狗叫之声互相听到。 无人问津:没有人探求。 与世隔绝:和世俗隔绝 2、给课文分段,归纳段意。 一(1段)武陵渔人偶然发现桃林。 二(2、3段)渔人进入桃源,在桃源人家里做客及辞去的经过。 三(4、5段)渔人离开桃源后,太守等人先后探访桃花源未果的情形。(再寻桃源) 3、本文的线索是什么? 以渔人进出桃花源的行踪为线索, 以时间先后为顺序来叙事 四、品读课文 1、找出反映渔人发现桃花源经过的词语。 2、作者是如何描写桃花林中的自然景色的? 夹岸数百步,中无杂树, 芳草鲜美, 落英缤纷。——景色绮丽 3、渔人入山后,看到桃花源怎样的生活环境? 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。——自然景色 环境优美 4、文中描写桃花源里老人和小孩神情的句子

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