第一章经济学导论.pptxVIP

;第一章 导 论 ;第一节 经济学的研究对象;什么是经济学？;欲望和资源; 《不知足》;马斯洛需要层次理论;话说欲望;话说资源;个人无时无处不面临选择;社会面临的选择;?比尔·盖茨的选择;;选择和机会成本;养猪的机会成本;五个项目选择;爱情是否有机会成本？; “There is no such thing as a free lunch!” 天下没有免费的午餐 ;有限的资源;经济学研究的两个基本问题;资源配置的三个问题;生产可能性曲线（生产可能性边界）;生产可能性曲线（生产可能性边界）;生产可能性曲线（生产可能性边界）;??产可能性曲线（生产可能性边界）;富士康机器人;;;有限的资源;资源配置的三个问题;如何生产？;;有限的资源;资源的充分利用;资源配置的方式;;第一章 导 论 ;案例：经济学假设——理性经济人;;一、微观经济学;微观经济循环流程图;研究企业、家庭和单个市场等微观供求行为与价格之间关系的经济科学。;微观经济学的基本内容;话说4万亿;话说4万亿;温家宝说四万亿;一揽子计划;经济学家说四万亿;2012上半年江苏外贸大幅下滑图为连云港港口积压的煤炭发生自燃;二、宏观经济学;研究对象是整个经济。（政府行为）;宏观经济学的基本内容;微观经济学与宏观经济学的区别;第一章 导 论 ;一、古典经济学的创立;当亚当·斯 密写完这本书的时候，他在书的扉页上这样写道：“献给女王陛下的一本书”！ 他说：“女王陛下，请您不要干预国家经济，回家去吧！国家做什么呢？就做一个守夜人，当夜晚来临的时候就去敲钟，入夜了看看有没有偷盗行为，这就是国家的任务。只要国家不干预经济，经济自然就会发展起来。;斯密从小生长在一个小渔村，那里有一个码头。由于贸易的发展，这个小渔村变成了—个中等城市。船员们出海回来就坐在那里一边喝着啤酒，一边谈论着世界各地的经济贸易，以及他们在世界各地看到的问题。斯密发现了贸易对于一个国家、对于这个地区的经济发展的重要性。;1763年，他辞去教授职务，担任布克莱希公爵的私人教师。年薪300英镑加旅费再加此后一年300英镑津贴，条件实在太优厚了。当他第二年陪着年轻的公爵从“英伦三岛”出发，踏上欧洲大陆时才发现，啊!原来英国是这么落后，欧洲经济如此发达。他们到了法国，去了德国，游历了欧洲，看到所有的—切。;欧洲讲学两年半生涯结束后，斯密回到英国，1767年带着丰厚的报酬回到家乡。他十年闭门在家，思考着—个问题，这个社会究竟是怎么转动的呢? 经济究竟是怎么发展的呢? 思来想去，最后他终于发现，原来这个社会的转动靠的是一只“看不见的手”。每一个人在做事时，没有人想到社会利益，他想到的都是利已，是个人利益。但当他真正这样做的时候，就像有一只“看不见的手”在拉着他，其结果要比他真正想要促进社会利益还好得多的多。 什么是“看不见的手”？ “看不见的手”，指的是个人利益，是市场机制，是价格机制。;亚当·斯 密在书中提出这样一个理论，叫做“看不见的手”。他说经济中有一只看不见的手，每一个人在做事的时候，没有一个人想到为了促进社会利益，他首先想到的是怎么实现自己的利益，都是从个人的利益出发去做事的。但是当她真正这样做的时候，就像有一只看不见的手在引着他，其结果要比它真正想促进社会利益的效果要好得多得多。 什么是“看不见的手”？ “看不见的手”，指的是个人利益，是市场机制，是价格机制。;二、新古典经济学;;;;;;三、宏观经济学的产生和发展;英国经济学家凯恩斯1936年出版《就业、利息和货币通论》，这本书是经济学历史上的一个里程碑。它的问世，从根本上动摇了传统的经济理论，提出“看得见的手”的理论，即政府干预经济生活。从此产生以宏观经济总量为研究对象的宏观经济学。 政府通过财政政策和货币政策来调控经济。;四、新古典综合派;名家看经济学;萨缪尔森： “你所以修过的最好的经济学，往往还是那些导论性的东西。一旦进入这块新奇的思想园地，你就会发现世界同以往相比已经大不相同。从现在起，到若干年后的某一天，如果你蓦然回首，看看自己这一段的经历，那么，你一定会感到，当初你的那些一知半解的东西，现在都已经豁然开朗。” “没有受过一些经济学训练的人，对一国经济问题要思考都无从思考起，就如聋者要去欣赏交响乐一样。给他一个助听器，他可能仍然缺乏足够的才华，但至少可以意识到音乐究竟是怎么一回事！”;29岁即成为哈佛大学历史上最年轻的终身教授之一，2003年3月起，曼昆出任小布什政府总统经济顾问委员会主席。 “在我20年的学生生涯中，最令我兴奋的课程实在上大学一年级时所选的连续两个学期的经济学原理。可以毫不夸张地说，这门课程改变了我一生。” “经济学将使你更精彩地参与经济。在你的日常生活中，你要做出