写小学教案应该注意什么.docVIP

如何写教案——如何写具有实际性的教案 课题 目的类型（属于新课还是复习课）第（）课时教学目标教学重点教学难点教学准备教学过程（分以下几步）：　　（一）导入新课　　1．设计新颖活泼，精当概括。　　2．用什么方法？怎样进行？复习那些内容？　　3．提问哪些学生，需用多少时间等。　　（二）讲授新课　　1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法。　　2．怎样提出问题，如何逐步启发、诱导？　　3．教师怎么教？学生怎么学？详细步骤安排，需用时间。　　（三）巩固练习　　1．练习设计精巧，有层次、有梯度、有密度。　　2．怎样进行，谁上黑板板演？　　3．需要多少时间？　　（四）归纳小结　　1．怎样进行，是教师还是学生归纳？　　2．需用多少时间？　　（五）作业安排　　1．布置哪些内容，要考虑知识拓展性、能力性。　　2．需不需要提示或解释？ 作业处理板书设计总结 编制教案过程中要注意的问题: 1.切合对象，坚持“五性” 学生是教师教的对象，又是教学中认识活动的主体。因此，教案的编写必须切合他们的实际，从而加强教学的针对性和有效性。 教案的编写还要坚持“五性”，即科学性、主体性、教育性、经济性、实用性。坚持科学性，即要求对教学内容的理解要做到科学、正确、准确无误。突出主体性，即要求教案的编写要反映新的教学观，在重视教师教的同时，要把