第七讲 修辞与语言（上）.docx免费

第七讲 修辞与语言（上） 教学目标： 1、学生需认识并辨别比喻、夸张、对偶等五种修辞手法。 2、在趣味教学中让学生掌握夸张、对偶等修辞手法的辨别与使用。 3、让学生在学习不同修辞手法的过程中感受语言的魅力。 教学重点：重点掌握夸张与对偶的修辞手法。 教学难点：能根据具体的实例辨析不同的修辞手法。 教学准备： PPT 教学过程： 第一课时 开课语： 同学们好，欢迎来到七彩阅读的课堂。这次课老师给大家带来的是关于修辞手法的知识。首先来第一站里看看这次老师给大家准备了什么样的挑战呢？ 一、听涛拍岸 师：今天我给大家准备的是“诗歌接龙”！（出示课件） 请同学们看诗歌的前半部接后半部，或看后半部补充前半部 (1)碧玉妆成一树高， （万条垂下绿丝绦）。 (2)不知细叶谁裁出， （二月春风似剪刀）。 (3)日照香炉生紫烟， （遥看瀑布挂前川）。 (4)（危楼高百尺） ，手可摘星辰。 (5)欲把西湖比西子， （ 淡妆浓抹总相宜)。 (6)（飞流直下三千尺）