第十三讲 阅读感受篇
教学目标:
1、学会表达自己对一篇文章的感受。
2、了解阅读感受可以从哪些方面入手。
3、掌握阅读感受的几个方面。
教学重点:
1、学会表达阅读的感受。
2、掌握阅读感受的几个方面。
教学难点:联系自己的生活实际来阐明自己的阅读感受。
教学准备:PPT
教学课时:二课时
教学步骤和安排:
第一课时
阅读回顾
1.复习上次课的知识点。
2.检查上节课布置的作业。
开课语:
同学们,欢迎你们走进七彩快乐阅读课堂。让我们用饱含激情的声音喊出我们的口号,进入今天的课堂,在阅读中解答我们的疑惑。七彩阅读,阅读越爱读!耶~
一、翘首引领——抛砖引玉
观看定格动画表演。(《爸爸妈妈辛苦了》、《机器人历险记》)
师:定格动画看完了,你看到了什么?有什么感受?(以下师生回答皆以《爸爸妈妈辛苦了》定格动画为主。)
生:这个动画讲的是孩子孝敬父母,为父母盖房,还有和爸爸妈妈一起相处的美好时光。
师:那你看完后有什么感受?
生:我觉得他们一定很开心。看到他们一起出去玩的场景,我也想到了我们家一家人出去玩的快乐时光。
生:老师,我觉得这个定格动画很神奇、虽然时间很短,但非常有趣。
师:刚才同学们都说了自己看完定格动画后的感受,那是你们参与了其中,在情感上、思想上有所感触而领悟
原创力文档

文档评论(0)