苏教版小学科学五年级下册6-1《交流》课件.pptVIP

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2020-03-11 发布于山东
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苏教版小学科学五年级下册6-1《交流》课件.ppt

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苏教版科学五年级下册第五单元交流猜一猜 A 形状比较圆水分比较多 B 生长在南方吃起来软软甜甜表皮光滑成熟时颜色是黄的形状像弯弯的月亮生长在北方大概和拳头差不多味道酸酸甜甜颜色有绿、有红还有黄形状比较圆说一说，我们是通过哪些特征来猜的？ A 生长在北方大概和拳头差不多味道酸酸甜甜颜色有绿、有红还有黄形状比较圆 B 生长在南方吃起来软软甜甜成熟时颜色是黄的形状像弯弯的月亮描述：抓住事物的主要特征描述：抓住事物的主要特征画图：体现物体的外貌、内部结构、变化过程等学习研究：这种水果好在哪里？要求： 1、认真快速阅读资料，重点地方圈画标注。 2、组内有序、清楚的表达自己的想法。 3、能完整的倾听别人的讲述。 4、完成柱状图和表格。 5、要能达成共识。时间：5分钟讨论明确的讨论主题 1、有明确的主题。 2、组内有序、清楚的表达自己的想法。 3、能完整的倾听别人的讲述。 4、要能达成共识。讨论图表 1、注意数据的准确性。 2、看懂图表要表达的含义。 3、用不同颜色或图案区分不同的物体。柱形图（单位：克以每100克为单位）可食部分水分维生素苹果 86 85.8 8 香蕉 59 75.8 10 辩论要有正反辩论双方坚持自己的观点强调自己的优势寻找对方的弱点海报发布重要信息口语书面海报图表辩论讨论描述画图交流收获与体会通过本节课的学习，你们有哪些收获和体会？检测：1、交流是通过（）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。A、讨论和辩论 B、海报和图表 C、书面和口头语言2、下图采用的是（）方式的交流。通过比较，（）型的保温效果好。