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八年级语文蜡烛教案 《蜡烛》教学设计 教学目标 1、探究作品中人物的心理活动，感受人物的内心世界 2、学习作者通过细腻的动作描写刻画人物性格的方法 3、体会作品中反法西斯同盟各国用血肉凝结的深厚情谊 教学重点 把握老妇人这个人物形象，体会人物的思想感情 教学难点 学习用动作、心理活动刻画人物性格的方法 教学方法 1、朗读法与讨论法相结合 2、联想拓展法 3、点拨教学法 教具准备 多媒体、文字资料 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、导语 第二次世界大战期间，法西斯强盗肆意践踏人类文明，在纷飞的炮火中，一切有形的东西都遭到了前所未有的毁灭，但不可摧毁的是反法西斯联盟钢铁般的意志。一支蜡烛照亮了战争的一角，它是一位南斯拉夫母亲一生中惟一珍爱的东西——结婚蜡烛。这位母亲把蜡烛献给了一个苏联青年。今天，就让我们穿越时空，去目睹那悲壮而崇高的一幕，感受反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。 二、检查预习 1．给加点字注音 拂晓 瓦砾 地窖 鞠躬 颤巍巍 舀水 腋窝揣在 2．背景介绍：第二次世界大战（多媒体播放第二次世界大战电视片段） 第二次世界大战，1939年9月1日-1945年9