第八讲 写景篇下.ppt免费

第八讲：写景篇（下） ——（绿色篇） 主讲者： 翘首引领——抛砖引玉 回忆一下，上节课都学习了什么知识呢？ 拨云见月——点石成金 读一读教材65页经典在线案例一。 思考一下这段话写了哪里的景？ 找出文中的比喻句来读一读。想一想，这个句子表现了什么？ 抓住文章中景物的特征 景物的特征，指景物的形态、颜色、声音、光色、气味、明暗等，其形态特征包括景物的客观存在形态以及静态与动态特征等。 读66页经典案例一 槐树有什么特点？ 请找出这段文字的中心句。 理解文章的结构层次 这篇文章是什么结构？ 理解文章的结构层次 总分结构，常见的表现形式有总分，分总，总分总等。 读教材67页案例二，思考以下问题： 1、这篇文章是按什么顺序来描写的？ 2、这篇文章运用了哪些修辞？有什么作用？ 3、这篇文章是什么结构？ 移位换景的结构，指按照观察位置的转移来描写，文中一般都有明显的“提示语”。观察位置变了，所描写的景物会相应发生变化。 我漫步在乡村小路上，隐约可见前面有一条雾带，忽然雾带不见了，我用手四处乱抓，可什么也没抓到。原来，我正站在雾带里，当然看不见，抓不到啊。我走到毛豆田里，鞋子、裤角都湿了。毛豆叶上的雾球慢慢地滚动着。小草轻轻地靠在我的脚上，像是在和我亲热一样。我用手在露珠上一点，露珠变成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不觉中我又来到新村边。向南望去，以往