2013年9月17日讲课教案和教学反思.docVIP

教学内容 Unit 2 My schoolbag B Let’s learn. 设计教师 张红波 教 学 目 标 知识与能力目标 1.能够听说认读句型What’s in my schoolbag? 2.能够听说认读单词notebook – notebooks， candy – candies，toy – toys，key – keys。 3. 通过任务型的活动设计，培养学生在真实的情景下运用语言和同学进行交际的能力。 过程与方法目标 学中用，用中学，培养学生养成运用英语解决问题的好习惯。 在互相合作的基础上培养学生的学习能力，能够对不同个体之间的差异进行比较。 3.激发学生学习的欲望，通过模拟的情景，让学生在热闹的氛围中综合运用语言。 情感态度与价值观目标 使学生能够在一定的情境中自觉地运用所学新知识。 了解个体差异的优缺点，培养学生的自信心。 3.通过操练句型，使对话变得趣味盎然。 教学重点、难点 单词的发音和复数的练习。 课堂类型 新授课 教学方法 讲授法、操练法、情景法、对话法 教学准备 tape recorder pictures 课时安排 第三课时 备课时间 2013、9、9 授课时间 2013、9、17 教学流程 环节 教师活动内容与方式 学生活动内容与方式 设计意图 教学随笔 Step1. Step2. Step3. Step4. Step5. Step6.